Thạc sĩ Tâm lý học, giảng viên Trường Đại học Tài chính - Marketing. Với hơn 15 năm giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học ứng dụng và phát triển kỹ năng mềm, giảng viên tập trung vào các lĩnh vực như tâm lý học quản lý, tâm lý học ứng dụng trong kinh doanh, tâm lý học tư vấn trong doanh nghiệp, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm và phát triển năng lực cá nhân trong nghề nghiệp. Bên cạnh giảng dạy và tham vấn tâm lý cho sinh viên tại trường, giảng viên tham gia thỉnh giảng tại một số trường đại học ở TP.HCM, trong đó có Trường Đại học Kinh tế TP.HCM từ năm 2018, với các học phần Tâm lý học quản lý, Truyền thông và giao tiếp trong tổ chức, đồng thời hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Trong giảng dạy, giảng viên theo đuổi quan điểm giáo dục lấy người học làm trung tâm, hướng đến sự phát triển đồng thời về chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và nhân cách của người học. Bên cạnh việc truyền đạt kiến thức chuyên môn, giảng viên chú trọng truyền cảm hứng tích cực, lòng yêu nghề và đạo đức nghề nghiệp thông qua cách tương tác tôn trọng, đồng hành và kết nối với người học trong môi trường đại học hiện đại.
Master of Psychology, lecturer at University of Finance - Marketing. With more than 15 years of teaching and research experience in applied psychology and soft skills development, the lecturer specializes in areas including managerial psychology, applied psychology in business, counseling psychology in organizations, communication skills, teamwork skills and personal competency development for professional careers. In addition to teaching and providing psychological counseling for students at the university, the lecturer has served as a visiting lecturer at some universities in Ho Chi Minh City, including University of Economics Ho Chi Minh City since 2018, teaching courses such as Managerial Psychology, Organizational Communication while also supervising undergraduate theses and student research projects. In teaching practice, the lecturer adopts a learner-centered educational philosophy that aims to foster students’ academic knowledge, professional skills and personal character simultaneously. Beyond delivering disciplinary knowledge, the lecturer emphasizes inspiring positive values, professional passion and ethical responsibility through respectful interaction, mentorship and connection with students in the context of modern higher education.